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Datum: 01.01.20 - 31.12.25

In diesem Zeitraum buchbar! Dauer: 4 Stunden Teilnehmer: Bis 30 Personen Kinder ab 9 Jahren

Tourbeschreibung:

Wer mal selber ausprobieren will, wie man als Geograph so arbeitet, ist hier genau richtig. Ein Klemmbrett, Papier, Stifte und eine Karte, mehr braucht es fast nicht. Und schon geht’s ab nach draußen ins Gelände. Hier führen wir verschiedene Untersuchungen und Aufnahmen durch und entdecken dabei spannende Zusammenhänge.

Es werden verschiedene Themen angeboten.

Thema 1: Steinbruch

In einem der neuen Erlebnis-Geotope betrachten wir die Steinbruchwände genauer, fertigen Skizzen an und erfahren natürlich alles über die Entstehung des Rieskraters sowie die Besonderheiten der Riesgesteine.

Thema 2: Orientierung im Gelände

Die Karte ist das wichtigste Hilfsmittel des Geographen. Was man aus dieser alles herauslesen kann und wie man sich mit ihrer Hilfe im Gelände orientiert, könnt ihr hier einmal ausprobieren.

Thema 3: Landnutzungskartierung

Wie die Landschaft im Ries genutzt wird, wollen wir hier untersuchen. Dafür zeichnen wir die verschiedenen Nutzungen in Karten ein und entdecken dabei spannende Zusammenhänge.

Thema 4: Gewässerstrukturkartierung

Damit Fische und eine Vielzahl an kleinen Lebewesen sich in einem Bach

wohlfühlen, muss dieser neben einer guten Wasserqualität weitere besondere Eigenschaften besitzen. Letzere wollen wir anhand eines vereinfachten Aufnahmebogens an Beispielgewässern erfassen und daraus deren Qualität ableiten.

Highlights für Kinder/Jugendliche:

• Selber machen, nicht nur zuhören!

• Draußen, nicht im verstaubten Klassenzimmer!

• Mit deiner Familie und Freunden oder mit deiner Klasse!

Info: 0906 74-6030

Preis

75,- bis 135,- €

2 Std. 75,- € / 3 Std. 105,- € / 4 Std. 135,- €

Veranstaltungsführer/-leiter

Geoparkführerin

Frau Diplom-Geographin Kathrin Schön

An der Bergermauer 19

86720 Nördlingen

09081 2751335 E-Mail Website

Veranstaltung ohne festen Ort

Geopark Ries

Kontakt

Geopark Ries e. V.

Pflegstr. 2

86609 Donauwörth

0906 74-6030 E-Mail Website